Zorg in de lagere school

• de klastitularis
• de hulpleerkracht
• de zorgcoördinator

• overlegt met de leerkracht van het vorige schooljaar.
• communiceert met ouders.
• geeft individuele begeleiding:
  * een extra woordje uitleg, remediëren van toetsen,
  * een stapje terug zetten, hulp bieden met materiaal, …
  
  • wanneer een hulpjuf de klas overneemt
  • tijdens contractwerk
• biedt leerstof op niveau aan:
  * van basisleerstof tot verdieping
  * ook in contract- en huiswerk
• heeft een positieve aanpak.
• …

• werkt steeds vanuit overleg met de klastitularis, en waar nodig met de zorgcoördinator.
• werkt in kleinere groepjes om zo meer leer- en oefenkansen te bieden.
• geeft individuele begeleiding bij verbeterwerk.
• geeft inhaallessen voor afwezige leerlingen.
• helpt bij afname van leestesten.
• begeleidt mee in de klas bij activiteiten die veel organisatie vragen.
• …

• is het aanspreekpunt (brugfiguur) tussen kinderen, leerkrachten, directie & ouders, …
• overlegt met externe hulpverleners: logopedisten, onderzoekscentra, psychologen, …
• observeert in de klas.
• volgt de kinderen op gedurende heel hun lagere schooltijd.
• organiseert de zorgdag.
• ...

U zit met een vraag, een bezorgdheid omtrent uw kind?
Aarzel dan niet om in eerste instantie de klasleerkracht te contacteren.

Wanneer, ondanks de extra zorg binnen de klas…

• uw kind zich niet meer goed voelt in de klas- of leersituatie,
• u zich als ouders zorgen maakt over de evolutie van uw kind,
• u bezorgd bent over het welbevinden van uw kind,
• de leerkracht nood heeft aan betere inzichten in uw kind in zijn/haar specifieke situatie,
• onderzoek zich opdringt,
• uw kind extra begeleid (moet) wordt (worden) via externe hulpverleners of therapeuten,
• …