Links voor Wiskunde, taal en Frans

Links voor W.O.

Wij zijn Juf Ellen & Juf Lynn, de 2 juffen van de 5de klas.

Het is er erg leuk. Er is veel afwisseling, we leren er massa's en er wordt hard gewerkt:

- We ontwerpen zelf kaftjes voor rond onze schriften en mappen.

- Contract- en hoekenwerk: Er is 3 uur contract- en hoekenwerk per week met vele leuke moetjes en magjes: computer, denkspelletjes, lezen, knutselen, Kind van de Week, rekenpuzzels, K'nex, technologie, stellen, kruiswoordraadsels, schoonschrift, Frans, blokkenbouwsels, Rush - Hour,... Er zijn wel 12 verschillende hoeken.

- W.O.: Tijdens W.O. werken we het ganse schooljaar in groepjes aan projecten die dan voor de klas gebracht worden.  Er zijn vrije onderwerpen (die kiezen we zelf) en vaste onderwerpen (uit het leerplan).  We leren stap voor stap werkstukken maken.  Voor verschillende onderwerpen worden er activiteiten georganiseerd, binnen of buiten de school.  Ook zetten we een samenwerking op touw met andersvalide kinderen van het Mytylinstituut (MPI).

Met actualiteit wordt er telkens een leuk artikel uit de krant gekozen, voor de klas gebracht en in de actualiteitshoek geplaatst.

We werken ook 4 keer per jaar aan een spreekbeurt of boekpromotie.  We leren helemaal zelf een schema te maken door te brainstormen, gegevens in een spin plaatsen en uiteindelijk over te brengen in een schema.

- Frans: Wat echt nieuw is: FRANS.  We leren Frans lezen (ook met echte leesouders), schrijven en spreken.  De nieuwe leerstof kan je via de link op onze site inoefenen.

- Differentiatie: Een leuk weetje: We proberen in verschillende niveaugroepen te werken voor zoveel mogelijk vakken en bij het contract.  Die niveaugroepen worden meerdere keren per schooljaar herbekeken om de evolutie van elk kind op te volgen.

Je ziet het, ons jaar zit goed vol.  De essentie, de rode draad, is zelfstandig leren werken, plannen,

organiseren, schema's maken, werkstukken opbouwen, een les leren leren, ...  We proberen jullie in de

derde graad (vijfde en zesde leerjaar) stevig op weg te zetten zodat jullie niet alleen met een goede basis

maar ook met een rijpe, zelfstandige werkhouding de grote stap naar het secundair onderwijs vol

(zelf)vertrouwen kunnen zetten.