Ik ben Katleen Vergoosen, de juf van het derde leerjaar.
Mijn doel is natuurlijk om de 3de klassers veel nieuwe dingen te leren en dat is heel wat:

Rekenen : tellen en rekenen tot 1000, cijferen,breuken, de digitale klok en nog veel meer.....De kinderen worden uitgedaagd om zoveel mogelijk na te denken over oplossingstrategiën en éénmaal die gevonden zijn, kunnen de leerlingen gedifferentiëerd werken tijdens de rekenlessen.Er wordt aandacht besteed aan kinderen die nood hebben aan extra hulp en ondersteuning terwijl de zelfstandigere werkertjes aan de slag kunnen.

Taal : open en gesloten lettergreep, werkwoorden, verwijswoorden, zelfstandige naamwoorden maar ook een eigen mening durven vertellen, naar elkaar luisteren, gefantaseerde schrijfwerkjes maken , een boek promoten enz...

Ook in deze lessen is er ruimte om te differentiëren.

W.O. : De wandeling in Maria-ter-Heide met opdrachtjes zodat de kinderen meer leren over de schoolbuurt en de omgeving, de biotoop "de boom" , de familie en de stamboom van de koning, afval en recyclage, de verwarming, lichaamsverzorging, de gemeente Brasschaat.....Je ziet, we krijgen het jaartje goed vol.

Na een thema moeten de kinderen in het derde leerjaar voor de eerste keer grotere stukjes lessen leren. Er wordt een weekplanning voorzien met de bedoeling de leerlingen te verplichten de leerstof op te delen in stukjes en te spreiden over verschillende dagen; dit als voorbereiding naar de hogere leerjaren.

De kinderen maken ook werkstukken over een onderwerp naar keuze. Zij leren doelgericht informatie opzoeken in de bib en via de computer, lezen deze informatie en schrijven dan alleen, per 2 of in groep een werkstuk.Daarna stellen ze dit werkstuk voor aan elkaar. De eerste stappen voor een spreekbeurt worden gezet.

En dan zijn er natuurlijk ook nog de andere vakken zoals Catechese of Zedenleer, L.O., muzische vorming: zingen, muziekbeleving, knutselen, toneel, drama, techniekproefjes....

Contractwerk: zelflstandig werken met moetopdrachten die zij zelf moeten plannen en magopdrachten in de verschillende hoeken : reken-en taalhoek, tekenhoek, meethoek,luisterhoek, electrohoek,spellenhoek, toneelhoek, poppenkasthoek , computerhoek....

De kinderen werken ook regelmatig aan de computer tijdens contractwerk; als ze iets moeten opzoeken voor een werkstuk, als zij de weerkalender moeten maken enz.....

Dan zijn er nog de uitstapjes : wandeling in de wijk, fietstocht door Brasschaat, bezoek aan het oorlogsmuseum,het Suske en Wiske museum, kinderboerderij, de tweejaarlijkse sportklassen of het bezoek aan "Archeon"

Zoals je ziet , een drukbezet programma, hard werken dus, ieder kind met zijn eigen mogelijkheden!

Wat ik het liefste wil is, dat alle kinderen met een goed gevoel naar school stappen!!!

Tot kijks